ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΟΡΗ ΣΤΗ ΜΑΝΑ ΡΟΜΑ

Έντεκα μαθήτριες Ρομά της 6ης Δημοτικού συμμετείχαν σε δημιουργικό εργαστήριο με θέμα τη σχέση μητέρας-κόρης. Δημιούργησαν τον «κύκλο του εαυτού» με προσωπικά στοιχεία, πορτρέτα και στιχάκια, καθώς και τον «κύκλο της μητέρας» με φωτογραφίες που τράβηξαν από το οικογενειακό τους περιβάλλον. Μέσα από ποιήματα, φωτογραφίες και ασκήσεις φωνής, εξασκήθηκαν στην έκφραση, την αφήγηση και την παρουσίαση των ονείρων και σχεδίων τους.

Ευχαριστούμε θερμά τη διευθύντρια του σχολείου Ματίνα Βουβούλη, τους δασκάλους, ιδιαίτερα την δασκάλα της 6ης δημοτικού Χριστίνα Ριζάκη και το προσωπικό του σχολείου, καθώς και την Πανελλαδική Συνομοσπονδία Ελλήνων Ρομά «Ελλάν Πασσέ» για τη στήριξή τους. Ιδιαίτερη ευγνωμοσύνη εκφράζουμε στις μαθήτριες της 6ης Δημοτικού που συμμετείχαν στο εργαστήριο, τα έργα των οποίων παρουσιάζονται στο έντυπο «Ρομά Μαθήτριες στον Κύκλο».

Εκπαιδεύτριες:
Mαρία Τοπάλη: Εργαστήριο Ποίησης
Μαριλένα Σταφυλίδου: Εργαστήριο Φωτογραφίας

Χώρος διεξαγωγής:
7ο Δημοτικό σχολείο Νέας Ζωής Ασπροπύργου

Χρόνος υλοποίησης:
17 Νοεμβρίου – 1 Δεκεμβρίου 2023

Συμμετείχαν:
11 μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης

Ο ψηφιακός κόμβος δεδομένων www.roma-gen.gr είναι μια χρήσιμη και εύχρηστη υποδομή για κάθε φορέα, δημόσιο ή ιδιωτικό, κάθε ερευνήτ(ή)ρια που, όπως και εμείς, θέλει να δραστηριοποιηθεί στα ζητήματα των Ρομά, αλλά και κάθε ενδιαφερόμενο πολίτη. Εστιάζουμε ιδιαίτερα στο ζήτημα των γυναικών ρομά καθώς υλοποιώντας το μικτό έργο, με επιστημονική, καλλιτεχνική και εκπαιδευτική διάσταση και τίτλο: «Από την κόρη στη μάνα Ρομά: να εύχεσαι να’ ναι (πιο) μακρύς και (πιο) περήφανος ο δρόμος» συνειδητοποιήσαμε το μέγεθος της ανισότητας και του αποκλεισμού αυτών των γυναικών. Στην πρώτη αυτή φάση, αποθηκεύουμε εδώ τα αποτελέσματα της επιστημονικής έρευνας για τις γυναίκες ρομά καθώς και των καλλιτεχνικών εκπαιδευτικών εργαστηρίων. Παράλληλα αποθηκεύονται δεδομένα και τεκμήρια για τους ρομά στην Ελλάδα όπως, ερευνητικές και επιστημονικές αναφορές, βιβλιογραφία και τύπος- media. Ο ψηφιακός κόμβος θα είναι σε θέση μελλοντικά να φιλοξενεί δεδομένα και μεταδεδομένα γύρω από έννοιες και διαδικασίες με άξονα την κόρη-ρομά και την μητέρα-ρομά, την πορεία της κόρης προς τη συγκρότηση αυτόνομου εαυτού σε συνεχή αλληλεπίδραση με τη μητέρα.